¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base de una simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?

Antes que nada, me llama la atención la palabra trivial, que conlleva algo sin importancia o significado, desde esta perspectiva el aprendizaje nada tiene que ver con trivial, este aprendizaje debe servir a quien lo adquiere como herramienta y respuesta para la solución de un problema, pasando así a ser un aprendizaje significativo, para ella están involucrados conocimientos, destrezas y actitudes, lo cual es muy complejo y nada trivial, este aprendizaje es medible y evaluable, si se pueden aplicar preguntas pero estas deben de estar orientadas y estructuradas a que cumplan con un objetivo dado.

El aprendizaje debe llevar a la construcción de sí mismo, esto es algo que debemos tener en cuenta para, no podemos llegar al salón de clase sin una buena planeación de actividades y sin la búsqueda de solucionar un problema determinado.